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课改名师齐聚温江区光华实验小学校共话课堂改革之路

本文摘要:四川成都教育新闻网5月20日电(贾元东)为了进一步总结区域课程改革的新路径、新方法,5月19日,在四川省温江站区域课程改革教育成果展示研讨会拉开帷幕后,5月20日,该论坛小学版块的课堂展示和微论坛活动在学校隆重举行。

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四川成都教育新闻网5月20日电(贾元东)为了进一步总结区域课程改革的新路径、新方法,5月19日,在四川省温江站区域课程改革教育成果展示研讨会拉开帷幕后,5月20日,该论坛小学版块的课堂展示和微论坛活动在学校隆重举行。来自北京师范大学政府管理学院和区域教育均衡发展研究中心的专家组成员、吉林省和河北省课改名校的领导和优秀教师、温江区教育局参与的领导、教师和研究人员、全区负责教学管理的小学校长和骨干教师、崇州市怀远镇中心小学领导,以及sctv、四川在线、成都电视台、《成都晚报》、四川教育新闻网、温江电视台等媒体记者参加了活动。

mg1mg1活动期间,与会专家和教师参观了校园文化、班级文化建设、课改展示栏、校本课程栏,并参加了学校的班际活动。学校的班级文化建设,充满了孩子的品味、生活气息和自学氛围,让参与的老师们惊叹不已。mg1班展览期间,来自温江区光华实验小学、长白县马路沟小学、吉林省四道沟镇中心学校、吉林省白山实验小学、河北省涿鹿县何复小学、温江集市学校、温江实验学校、温江冬儿外国语实验学校的17位老师,共同呈现了17堂精彩的提问课,展示了他们在语文、数学、英语课程改革方面的成绩。

在课堂上,教师认同儿童的个性发展,旨在培养学生的提问和思维创新能力,潜移默化地引导学生积极参与课堂活动。《朱鹮飞回来了》由吉林省长白县十四道沟镇中心学校的杨颖、蔡奇峰老师讲授,《有意思的测量》由长白县马路沟小学的刘恒佐、孟庆英老师讲授。在同一个班级的异类直播班的展览中,展示了老师的个性,让学生欣赏到老师高超的教学艺术;《劳动的开端》,学校曾艳老师用准确、励志、启发的评价语气激励学生自学;学校刘连银老师的数学课引入了《平均数》,利用学生醒目的小组成绩,激发学生的兴趣,并在此基础上,围绕自学的目标,引导学生清晰地提出问题,合作探究解决问题;李嘉玲生动有趣的校本教学,让学生解惑,合作表演;廖带来的《UncleJacksFarm》大胆创新,重新加入英语教学的提问模式,激发学生思维;《HaveaTry》,成都温江实验学校陈岚老师授课,采用冲击式课堂模式,分工明确,合作自学氛围浓厚;河北张家口涿鹿县何复小学冯淑兰老师带的数学课《植树问题》,从解决非常简单的问题到解决简单的问题,让学生在批判中无意识地传授科学知识。

在课后主题微论坛上,教师们从如何设疑、探究、如何开展小组合作等方面讲解了各自学校的课堂教学模式,分享了经验和受影响的智慧。参与的老师们的激烈讨论把活动推向了高潮。Mg1老师引导期望,教室支撑未来。

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成都市温江区光华实验小学自成立以来,扎根课堂,实施以学习为中心的提问式课堂教学模式改革,变课堂为学校,回归基础,推动课程改革两翼发展。通过精准的训练,学校逐渐将课程改革的理念转化为有形的课堂实践,构建真正的课堂转型,使形成最具学校特色的美丽课堂成为可能。

学校在课堂改革中的创新实践赢得了与会专家和教师的高度认可,并得到了学校r。


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