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武侯小学《道德与法治》能力课堂在龙江路小学举行

本文摘要:2017年12月6日上午,武侯区各学校的德系教师聚集在武侯区小学《道德与法治》、《品德与社会》能力教室龙岗路小学现场进行访问讨论。中国教科院实验区骨干教师、西昌汇川区第14小学和第4小学校长、成都市龙岗路小学教育集团成员学校参加。UX YX首先给大家上一堂精彩的课是龙岗路小学唐月烈老师教的《我是小公民》。党老师以现在市民在媒体上说的引人注目的事例为代价,在批判性的探索法律事实中,让学生信服法律,敬畏法律,用法律科学知识解决问题。

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2017年12月6日上午,武侯区各学校的德系教师聚集在武侯区小学《道德与法治》、《品德与社会》能力教室龙岗路小学现场进行访问讨论。中国教科院实验区骨干教师、西昌汇川区第14小学和第4小学校长、成都市龙岗路小学教育集团成员学校参加。UX YX首先给大家上一堂精彩的课是龙岗路小学唐月烈老师教的《我是小公民》。党老师以现在市民在媒体上说的引人注目的事例为代价,在批判性的探索法律事实中,让学生信服法律,敬畏法律,用法律科学知识解决问题。

不仅把教室转变成探索团体,学生们还应该讲道理辩论,互补地进行在线自媒体演讲时,自主规范自己的言行,在线下现实社会生活中说话的心态应该跟随龙岗路小学富南河的第一声呼唤。UUXuUXuUXuUX学生利用现代化的教育工具平板电脑在网上收集、解释数据和评价问题。最后,在孩子们在教室现场分解的社会中,在对各种问题的建议中,完成了生动而有意义的生活化法治教育课程。

UX的第二节课是龙岗路小学的通所老师带领二年级儿童展开的《靠近危险性,注意安全》主题课。uUXuUX在放学前通过驾驶火车的小游戏激发了孩子们的积极性。在课堂上,通过视频、图片的形式,让孩子们脱离家庭,了解校园,走出社会,不仅能找到潜在的危险,还能教会孩子们正确的活动方式。UX YX通过意想不到但令人难忘的短片,建立了反面教材,通过孩子们的讨论,教学生正确的报警方法。

这个演讲充满了温馨的教室,充满了稚嫩的声音,让孩子们不仅在美妙的感觉中上课吵闹的童年,还实际教他们如何接近危险,注意安全。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),学习)UX下面讲课的老师们都严肃地记录着教室的各个亮点,更有老师戴着自己的手机转录像,老师们对自习的热情可见一斑。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)()UX UX在几天后的课后反思中,唐老师和李老师分别就自己这节课的人品、价值倾向和不足之处公开了自己的观点。

根据教务院王晓红老师的独创性总结,这两个党都可以给予学生思考的时间和空间,不仅使自习脱离生活,而且使自习看起来更加现实,还明确地向全地区的这位学科教师提出了3 ~ 6系教学反思和教室南北学生生活的明确拒绝。UUX面向政治尊重,提供引人注目的价值指导。以理性精神为导向,强调人文底蕴。

以法治意识为导向培养法治信仰。以公共参与为导向,领导知行团结龙岗路小学词类专业教师将在《道德与法治》的课堂探索中不断创新实践!。


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